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Métiers de l’aéronautique : Blaise-Pascal veut décoller

Pendant une semaine, des élèves du lycée Blaise-Pascal ont été sensibilisés aux métiers de l’aéronautique. Premier pas vers une possible spécialisation.

 
 Les premiers vols de Balsan, Bloch (devenu Dassault), l’usine déoloise Serima où on entretenait les avions de chasse pendant la période américaine, la Snias : l’histoire de Châteauroux et de l’Indre est étroitement associée avec celle de l’industrie aéronautique. 
Du passé récent, il n’est visiblement pas question de faire table rase. Au lycée Blaise-Pascal, pendant une semaine, cinq classes et cent vingt élèves ont ainsi été initiés aux métiers de l’aéronautique par des membres de l’association gersoise La Ferme des étoiles qui a reçu le soutien du groupement d’entreprise Romorantin-Sologne-Val de Cher (Gear).
 
Labellisation aéronautique
Dans l’aéronautique, il y a de l’embauche. Mais pas assez de candidats. Le rôle de Philippe Nowak et de l’équipe de La Ferme a donc été incitatif, avec la présentation ludique des métiers de l’aéronautique à travers, notamment, l’utilisation de simulateurs de vols et l’utilisation de nombreuses maquettes. Pour Olivier Servat, directeur des formations professionnelles à Blaise-Pascal, la démarche se veut la plus proche possible des souhaits émis depuis de longues années pour les entreprises de l’aéronautique : « Nous avons obligation de mettre nos formations en adéquation avec les besoins et les exigences des industriels. » Le bac pro de chaudronnerie industrielle va ainsi être labellisé aéronautique. 
« A terme, une demi-douzaine de nos élèves auront droit à une formation spéciale avec de l’anglais renforcé et des stages en entreprise de seize semaines sur deux ans. » Pour Olivier Servat, la condition la plus importante pour intégrer cette formation sera de faire preuve d’une motivation à toute épreuve. Et d’être prêt à décoller vers de jolis horizons professionnels.
 

Le président de la Région en visite à Blaise-Pascal

François Bonneau s’est rendu hier matin au lycée Blaise-Pascal. Il a pu y constater quelques changements.

 
Un lifting bien nécessaire. En plein milieu de sa tournée de rentrée, François Bonneau, président de la région Centre-Val-de-Loire, a fait hier matin un arrêt par le lycée polyvalent Blaise-Pascal. 
L’établissement a bénéficié, entre février 2016 et juin 2017, de travaux de rénovation qui lui permettent aujourd’hui d’afficher un bâtiment formation et accueil bien plus attractif. Mais pas que. Le lycée propose des formations destinées aux adultes, c’est un Greta (contraction de groupement d’établissements). Les travaux ont permis d’intégrer ce service au nouveau bâtiment, alors qu’avant, il était situé dans des préfabriqués. « C’est une réorganisation bien traitée », s’est réjoui François Bonneau en faisant le tour du nouveau bâtiment. 
 
Structure davantage fonctionnelle
Pour Bruno Di Nallo, proviseur du lycée, les travaux étaient vraiment nécessaires. « Le tout datait des années soixante, explique-t-il. Désormais, le bâtiment est plus adapté aux besoins de chacun. Tout le monde est bien installé et est content de ce changement. On peut se réunir plus facilement. » Mais le proviseur se réjouit du travail réalisé avec la Région pour donner une autre image à son établissement. « Tout le monde a été à l’écoute, apprécie-t-il. Même d’un point de vue visuel, les travaux donnent une autre image du lycée. » Présente lors de la visite, Cathy Munsch-Masset, vice-présidente de la Région et déléguée à l’Éducation et à l’Apprentissage, justifie ces travaux qui s’élèvent à 1,5 million d’euros. « Ces investissements permettront de faire des économies d’énergie, annonce-t-elle. Chaque année, nous investissons 100 millions d’euros pour les lycées de la région dont 15 pour la performance énergétique. »

François Bonneau a ensuite traversé la cour de l’établissement pour se diriger vers le secteur chaudronnerie. Le lycée Blaise-Pascal propose un bac professionnel de Technicien en chaudronnerie industrielle (TCI), et a signé une convention avec plusieurs entreprises du secteur aéronautique. Un avantage non négligeable, vu l’importance du secteur dans la région. Curieux, il a observé les machines et demandé des détails sur la formation proposée aux élèves. Avant de conclure sa visite, il a adressé quelques mots au personnel de l’établissement et souligné son importance : « Nous portons une grande attention aux conditions dans lesquelles vous exercez vos fonctions, a-t-il glissé. On a fait un effort sur le budget de la Région pour créer des postes dans les lycées. C’est un établissement qui avance. »
 

Châteauroux : se spécialiser dans l'aéronautique

L’établissement a signé une convention avec des entreprises du secteur aéronautique. Elle concerne le bac professionnel en chaudronnerie.

 

 

Un besoin de main-d’œuvre« Nous devons recruter des jeunes et mieux faire connaître notre métier », explique au préalable Bruno Dinallo, proviseur de l’établissement. Et la spécialisation proposée par le lycée ira dans ce sens.
Concrètement, les chaudronniers en herbe pourront prendre l’option à partir de la classe de première. La nouvelle promotion de seconde (1) inaugurera le dispositif. « Avec ce tampon, les jeunes sélectionnés auront une porte qui s’ouvre sur beaucoup d’entreprises. On sait que c’est assez rare de se spécialiser dans ce milieu », insiste Christian Cimenti, enseignant en structures métalliques chaudronnerie. Au total, entre cinq et six jeunes seront retenus chaque année pour profiter de ce label. Des cours dédiés à l’aéronautique leur seront donnés. Mais surtout, ils pourront bénéficier des partenariats avec des entreprises comme Lisi Aerospace (Le Pêchereau) ou Vallair (Déols). Ces sociétés prendront des élèves en stage, avec de fortes chances d’embauche à l’issue de la formation. Elles contribueront également à l’évaluation et à la validation des acquis.
« Nous avons du mal à recruter et nous faisons venir des gens de toute la France. Avec cette convention, les enfants du département seront formés dans notre entreprise et resteront peut-être dans le coin », explique Marie-Cécile Joinnin, représentante de Lisi Aerospace.
Conscient de la situation, le cluster Aérocentre pôle d’excellence régional a apporté son aide au lycée et aux entreprises. Son rôle ? Mettre en relation les parties et faciliter la mise en place d’une convention. Christine Denis, directrice du groupe, revient sur l’ambition du projet : « Nous avons beaucoup poussé avec la Région et le Rectorat. On souhaite à travers cette convention devenir plus visibles et attractifs ». Le projet, pour sa part, vient de décoller.
 

Châteauroux : le numérique dans tous états

Châteauroux. Plus de deux cents scolaires ont été reçus, hier, à l’écocampus pour participer au 2e Festival du numérique. Objectif : les sensibiliser et les orienter vers ce secteur d’avenir.

 
Avec son casque-visière version Robocop, Hugo a plus l’air d’un extraterrestre débarqué de planète Mars que du lycéen de 16 ans qu’il est vraiment. « C’est génial », s’exclame-t-il alors que, de l’extérieur, on le regarde brasser l’air avec ses bras. Hugo vient de vivre sa première expérience de réalité augmentée. Une technologie qui s’appuie sur l’espace réel qui l’entoure en y incluant des éléments d’environnement virtuels. Dans ce cas précis : un établi sur lesquels sont « posés » des organes tels qu’un cerveau, des poumons, etc. qu’Hugo devait saisir.
 

Attirer les jeunes vers ces métiersCette animation était proposée par l’agence de communication ABProd sur l’un des huit stands destinés aux participants de la 2e édition du Festival du numérique, organisé par la Chambre de commerce et d’industrie de l’Indre, à l’écocampus Balsan. « L’objectif est de sensibiliser les gens, notamment les scolaires, au numérique et aux filières qui existent, résume Élodie Le Flohic, conseillère à la CCI. Plus on le fait tôt et plus on réduit la fracture numérique. On évite que le territoire soit à la traîne dans ce domaine. »
 

L’événement était ouvert au grand public, mais ce sont surtout deux cent vingt lycéens, collégiens et écoliers de Châteauroux et Argenton qui ont bénéficié des explications de professionnels de l’informatique. Ceci, en présence d’entreprises locales comme Drone Centre, Merim Digital Media, de l’association BerryLab 36 et d’organismes d’enseignement pour présenter les différentes possibilités de formations inscrites dans le territoire (lire ci-dessous). Au menu : initiation au codage, bornes interactives, impression 3 D, etc. Un concept qui a séduit Aurélie Frioux, professeur de français au lycée Blaise-Pascal, venus avec ses élèves de seconde. « Nous sommes un établissement à dominante technologique et scientifique, a-t-elle précisé. Ce sont des secteurs d’avenir avec une grande diversité de métiers. Or, les élèves ne visualisent pas toujours ce qu’il peut y avoir derrière les technologies qu’ils utilisent, comment fonctionnent un smartphone, un drone ou même un ordinateur. »
 

Une fois son casque retiré, Hugo se montrait convaincu : « Je ne sais pas trop quoi faire plus tard mais le domaine des technologies m’intéresse vraiment. En 2050, on pourra tout faire avec. » Attirer les jeunes vers ces métiers est un objectif de la CCI. Il semblerait que ça fonctionne.

 

https://www.lanouvellerepublique.fr/chateauroux/chateauroux-le-numerique-dans-tous-etats?queryId%5Bquery1%5D=57cd2206459a452f008b4594&queryId%5Bquery2%5D=57c95b34479a452f008b459d&page=9&pageId=57da5ce5459a4552008b469a

Où sont les ingénieuses ?

Devant Jacques Morganti, leur professeur, Alexis, Killian, Jérémy et Quentin, fiers du fruit de leur travail. © Photo NR

 

 Deux équipes du lycée Blaise-Pascal, à Châteauroux, participaient aux Olympiades des sciences de l’ingénieur. Domaine très masculin...

 

Les deux équipes du lycée Blaise-Pascal, à Châteauroux, n’iront pas à la finale nationale, mais Nicolas, Benjamin, Léo et Kilian, Quentin, Jérémy et Alexis, ne regrettent pas leur participation aux 9es Olympiades des sciences de l’ingénieur, à Orléans, le 18 avril. D’abord parce que les premiers ont tout de même décroché le prix de « la démarche du projet », et les seconds, celui de la communication. Ensuite parce que, comme pour leur professeur, Jacques Morganti, la manifestation est « une occasion incroyable de rencontres et de découvertes ». 
Des heures de travailAu dernier étage de la pépinière orléanaise de start-ups, le Lab’o, le 18 avril, une centaine de lycéens de l’académie avaient fait le déplacement, chacune des quatorze équipes venant présenter son projet mûri pendant des heures de travail, en cours « et bien souvent aussi en dehors des heures de cours ».


« Notre drone peut être programmé par les pompiers pour aller livrer d’urgence un défibrillateur sur le lieu d’un malaise », explique Nicolas. Son équipe a rendez-vous la semaine prochaine avec les pompiers de Châteauroux, pour peaufiner l’engin. « Ils ont un nombre incroyable d’idées, le plus souvent utiles », explique Jacques Morganti. L’autre équipe de Blaise-Pascal a conçu et fabriqué une voiture radiocommandée, pilotée avec un smartphone, « munie de capteurs permettant d’éviter les obstacles et qui rejoint seule sa base de rechargement », explique Alexis.


Tous ces ingénieux lycéens – sauf Kilian qui veut faire du commerce – visent une école d’ingénieurs. L’objectif des Olympiades est donc atteint et la vocation des jeunes y est même confortée.
Mais où sont les filles ? « J’en ai deux sur trente élèves », déplore Jacques Morganti. « C’est un vrai problème », confirme Yves Traquelet, professeur de sciences de l’ingénieur en classes préparatoires à Orléans et organisateur de la manifestation. Jean-Paul Combémorel, délégué régional EDF Centre-Val de Loire, parrain de l’édition 2018 de ces Olympiades, explique : « Dans une entreprise, on a besoin d’hommes et de femmes, et dans les domaines techniques, c’est même essentiel car l’approche des uns et des autres est différente, donc enrichissante ».

 

https://www.lanouvellerepublique.fr/indre/ou-sont-les-ingenieuses

“ Ondes de choc ” à Rosa-Parks

A l’occasion du Forum du numérique éducatif, la semaine dernière, le collège Rosa-Parks a dévoilé ses activités dans ce domaine.


Parmi ces dernières, figure une classe média, depuis la rentrée de septembre. Initiée par Grégory Doussot, principal, cette section accueille des élèves de troisième. Elle innove avec un projet de web-radio appelé Ondes de choc. Au programme, six émissions enregistrées dans les deux studios de radio situés dans l’enceinte de l’établissement. 
Les collèges d’Éguzon, Honoré-de-Balzac d’Issoudun, Beaulieu, La Fayette (Touvent), et le lycée Blaise-Pascal ont fait le déplacement pour cette journée. Jean-François Gachet, inspecteur d’académie, assistait au lancement de l’opération. 

 

https://www.lanouvellerepublique.fr/chateauroux/ondes-de-choc-a-rosa-parks

Étudier, c’est la santé

Les élèves infirmières de l’Ifsi étaient sur l’ensemble des sites de l’Écocampus afin d’informer la population étudiante sur certains enjeux de santé publique.

 

Former et se former, telle pourrait être la devise de cette journée de sensibilisation à la santé organisée par les deuxièmes années de l’Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) de Châteauroux. C’est ainsi que quatre groupes d’élèves avaient investi quatre sites stratégiques de l’Écocampus. Pour chaque lieu, un thème avait été retenu en amont et servait de leitmotiv tout au long de la journée.

Stress, sexualité et alcool :
Au CES, c’est la question du stress – bien connu avant les examens – qui était au cœur des débats, tandis que du côté du Cesi, on informait sur les dangers de l’alcool et en particulier celui de l’ivresse express, également appelée binge drinking. 
Et pour les deux sites de l’IUT de l’Indre, deux autres thèmes étaient proposés. La sexualité et l’ensemble de ses corollaires (MST, contraception) pour le site issoldunois ; accès aux soins, vaccination, et lieux d’écoute, pour le site castelroussin.


Quant au lycée Blaise-Pascal, lui aussi inclus dans le dispositif, c’est la problématique de la relation écrans-sommeil qui était traitée. Chaque groupe était composé de quatre à sept étudiant₠ s de l’Ifsi dont les missions, outre celles de sensibilisation et de communication ; cnsistaient également en la réalisation dne enquête. Ce dispositif d’éducation et de pmotion de la santé était piloté par deux responsables de l’école, Véronique Lalami et Annick Lelong.

 

Lien de l'article : https://www.lanouvellerepublique.fr/chateauroux/etudier-c-est-la-sante

SMILE

La secrétaire d'Etat a visité le site de l'école d'ingénieurs HEI, à Châteauroux, où se déroulait SMILE 2018, rendez-vous des collégiens et demandeurs d'emploi avec les professionnels des entreprises de l'Indre.

 

https://www.facebook.com/LycBlaisePascal/videos/1800066136756472/

 

https://www.lanouvellerepublique.fr/chateauroux/video-36-delphine-geny-stephann-secretaire-d-etat-en-charge-de-l-industris-en-visite-a-chateauroux

 

 

La ferme des étoiles

https://www.lanouvellerepublique.fr/chateauroux/la-filiere-aeronautique-expliquee-aux-lyceens-de-blaise-pascal 

 

"Châteauroux. Le Groupement d’entreprises Romorantin (Gear) intervient au lycée Blaise-Pascal pour présenter les métiers industriels de l’aéronautique.

 

Vous voyez ce siège d’avion, quels sont les métiers requis pour le fabriquer ? Philippe, médiateur scientifique de l’association A Ciel ouvert, se montre satisfait des réponses des lycéens qui englobent principalement la chaudronnerie et l’électricité.
Après Romorantin, Blois, Vierzon, etc., le Groupement d’entreprises Romorantin Sologne Val de Cher (Gear) s’est posé sur le tarmac du lycée Blaise-Pascal, à Châteauroux. « Pour dix journées d’animation et d’information auprès de trois cents élèves du lycée. On propose aux lycées d’avoir un Bac pro avec une coloration sur les métiers de l’aéronautique. Sont également prévus des heures de langues, surtout l’anglais, et des stages en entreprises », indique Olivier Servat, directeur aux formations technologiques, au lycée Blaise-Pascal.


Michel Lombard, président du Gear, et Gaëlle Corfec, chef de projet du Programme investissement pour l’avenir (PIA), sont les moteurs de cette opération, en collaboration avec A Ciel ouvert, association basée à Fleurance (Gers), à deux pas du fief d’Airbus, Toulouse.
« Dans notre région, de Bourges à Salbris et l’Indre, une cinquantaine d’entreprises travaillent pour l’aéronautique et l’armement. Nous poursuivons notre action au niveau régional auprès des lycées techniques en accompagnant des démarches de labellisation aéronautique portée par le rectorat et le conseil régional et en proposant des ateliers pédagogiques, des mini-conférences et des jeux », explique Michel Lombard, également vice-président d’Aérocentre.


“ L’industrie c’est tout sauf Zola ”L’objectif est clairement défini : « Montrer que les métiers techniques sont intéressants. L’industrie, c’est tout sauf Zola. On le dit à chaque fois aux élèves et aux parents. Il faut savoir qu’en France, environ 800.000 postes ouverts ne trouvent pas preneur et on a plus de trois millions de chômeurs. Dans l’aéronautique, les besoins sont de 10.000 postes par an, dont 8.000 en renouvellement », rappelle Michel Lombard.


Gaëlle Corfec confirme ce constat : « 50 % des personnes dans l’industrie et l’aéronautique vont partir à la retraite et nous peinons à renouveler les départs. Depuis le lancement de cette opération, l’an dernier, nous avons sensibilisé 5.000 élèves et aussi des demandeurs d’emploi et nous menons des journées d’informations auprès des communautés de communes ».


Michel Lombard et Olivier Servat remarquent « un réel déficit de recrutement sur les métiers de chaudronnerie ». Les jeunes de Blaise-Pascal réviseront-ils leur choix pour décoller vers une nouvelle carrière aéronautique ? A suivre."

 

 

 

Portes ouvertes du lycée Blaise Pascal

https://www.lanouvellerepublique.fr/chateauroux/portes-ouvertes-a-blaise-pascal

 

« Journée portes ouvertes bien remplie, samedi au lycée Blaise-Pascal.

« Tout l’établissement est mobilisé, professeurs, encadrants, personnel, élèves, chacun dans son rôle », précisait Bruno Dinallo, proviseur, qui soulignait « qu’en amont de cette journée d’échanges, les représentants du lycée se déplacent dans les collèges pour pré-informer, une mission pour notre établissement qui compte plus de 1.000 élèves et voit sa notoriété grandir ».
Accueillis sur les divers stands, quelque trois cents visiteurs, pour la plupart futurs élèves, ont pu s’informer sur les différentes filières et spécialités proposées par l’établissement. Filières générales, Bac STMG, BTS tertiaire, industriels, Sciences de l’ingénieur, Sciences et technologie de la santé et du social, etc. Des visites guidées de l’établissement avec démonstrations étaient aussi proposées aux visiteurs. Un rendez-vous qui n’a pas manqué de susciter de nombreuses questions auxquelles les acteurs de Blaise-Pascal se sont empressés de répondre. »

 

L’enseignement ouvre ses portes demain

https://www.lanouvellerepublique.fr/chateauroux/l-enseignement-ouvre-ses-portes-demain

 

Lycée Blaise-Pascal. Le lycée polyvalent Blaise-Pascal organise ses portes ouvertes, samedi, de 9 h à 17 h. Au programme, visites des laboratoires, des ateliers, de l’internat, du foyer et du self ; rencontres avec les professeurs, présentations des formations ; inscriptions pour des mini-stages et informations d’ordre pratique.

 

Contact : tél. 02.54.53.55.00." 

 

Premier prix pour la main humanoïde

https://www.lanouvellerepublique.fr/actu/premier-prix-pour-la-main-humanoide

 

Trois élèves de terminale de Blaise-Pascal ont remporté les Olympiades des sciences de l’ingénieur de l’académie Orléans-Tours.

 

" Vous êtes dans le coup "

 

Sébastien Degay et Jacques Morganti, qui encadrent le projet, sont particulièrement fiers de leurs protégés : « Ce projet, quoi qu'il arrive, ils devaient le faire dans le cadre de leurs études. Mais ils ont souhaité participer au concours. Ils ont élaboré une main qui reproduit, à distance et grâce à des capteurs, les mouvements d'une main humaine, qui pourrait intervenir dans des milieux dangereux pour l'homme, comme l'espace, par exemple ».


Et de cela, ils ont pu parler savamment avec le spationaute Jean-Loup Chrétien, présent sur place, qui leur a dit que « la Nasa travaille sur des projets similaires au vôtre. Vous êtes dans le coup ! »Depuis le concours d'avril et leur victoire, les trois lycéens peaufinent leur œuvre, notamment au plan esthétique, afin de ne rien laisser au hasard le 17 mai. « On y croit,cite un de leur professeur. Même si on se dit que le niveau va être très élevé. Mais c'est la première fois que le lycée Blaise-Pascal participe à ces Olympiades. Et terminer premier au niveau académique est déjà quelque chose de marquant. »

 

Annonce des portes ouvertes

http://www.chateauroux-metropole.fr/agenda-247/journee-portes-ouvertes-du-lycee-blaise-pascal-2718.html?cHash=3f1625620450cb9dfaf860344412ffc1

 

Comme chaque année, le Lycée Polyvalent Blaise-Pascal vous invite dans le cadre de ses portes ouvertes à découvrir son établissement et ses formations.

 

Cette année, cette journée se déroulera le samedi 17 mars de 9h à 17h sans interruption.

 

Au programme :

 

  • Des visites des laboratoires
  • Des visites des ateliers
  • Des visites de l’internat, du foyer et du self
  • Des rencontres avec nos professeurs
  • Des présentations de nos formations
  • Des inscriptions pour des mini-stages
  • Des informations d’ordre pratiques

 

Cet événement reste la meilleure occasion pour les futurs élèves ou étudiants, éventuellement accompagnés de leur famille de découvrir nos moyens pédagogiques, ainsi que le cadre de vie offerts par notre établissement. C’est également un bon moyen de conforter leur choix d’orientation et de les rassurer sur la mise en œuvre de la nouvelle plateforme d’admission : Parcoursup.

 

Un moment convivial conclura cet évènement.

 

 

 

Forum de l'orientation : poser les bonnes questions

https://www.lanouvellerepublique.fr/actu/forum-de-l-orientation-poser-les-bonnes-questions

 

"Comme le dit si bien Manon, en terminale S au lycée de La Châtre : « Comment on peut choisir son métier comme ça, et décider de ce qu'on va faire dans dix ans ?  Au moins, ce salon nous aide un peu à nous faire une idée et à choisir. »

Durant deux jours, collégiens et lycéens de tout le département ont ainsi pu sillonner les allées du parc des expositions pour demander toutes sortes de conseils. Petite sélection.

 

Tom, en 1 reS au lycée PMC, de Châteauroux. « Même si c'est encore un peu flou, je cible les métiers de la défense. Outre le type d'études et d'établissements, j'en ai profité pour demander aux personnes présentes sur le stand le petit plus qui pourrait faire la différence, ce qui fait qu'on peut valoir mieux qu'un autre : la condition physique, les langues vivantes, etc. »

 

Renault-Paul, en 1 reSTMG au lycée PMC. « Je voudrais faire un BTS ou un DUT à Bordeaux ou à Toulouse, parce que j'y connais pas mal de monde . Mais, comme nous avons vingt-quatre vœux à formuler et que je ne suis pas sûr d'être pris là-bas, je viens quand même voir ce que proposent les filières locales : je ne veux me fermer aucune porte. »

Maxime, en 1 reS au lycée George-Sand de La Châtre. « J'ai fait un tour des écoles d'ingénieur informatique et j'ai improvisé des échanges avec les étudiants qui étaient là pour nous parler de leurs établissement, notamment de la vie extrascolaire. J'ai appris qu'ils y avaient toutes sortes de clubs, comme celui des fromages ou des fans de Céline Dion ! »

 

Alexandre, en 3 eau collège des Ménigouttes. « Je rêve de travailler dans la robotique ou la programmation et j'ai été interpelé par le stand du lycée Blaise-Pascal qui proposait une animation avec une sorte de petit jouet autonome. C'est ça que je veux faire et j'attends impatiemment leurs portes ouvertes pour en savoir plus. Ils m'ont donné un avenir ! » " 

 

Le Greta de l'Indre en journée portes ouvertes

https://www.lanouvellerepublique.fr/actu/le-greta-de-l-indre-en-journee-portes-ouvertes

 

"Les sites de Blaise-Pascal et des Capucins ont accueilli le public, hier pour leur faire découvrir leurs nombreuses formations, ouvertes à tout public.

 

 Présents depuis plus de quarante ans sur le champ de la formation professionnelle continue des adultes, avec plus de 17.000 stagiaires formés en 2015 dans la région, les Greta de l'académie organisaient leurs portes ouvertes annuelles, hier.

 

Sur le site de Blaise-Pascal aujourd'hui

 

Les deux entités qui forment le Greta (pour GRoupement d'ETAblissements) de l'Indre sont basées au lycée Blaise-Pascal et au collège des Capucins, à Châteauroux. Elles ont reçu un nombreux public venu « découvrir l'étendue de la gamme de prestations et de services proposés, de rencontrer toutes les équipes du Greta, présente pour répondre aux questions et présenter les différents services proposés ».
Du côté de Blaise-Pascal, où le Greta est encore en portes ouvertes, aujourd'hui, de 9 h à 16 h, on a évoqué tout ce qui touche à la valorisation des acquis de l'expérience (VAE), au bilan de compétences, aux ateliers bâtiment et énergie, aux animations autour de l'hygiène, de la propreté, de la sécurité, du sanitaire, de la santé et du social… Sans oublier la formation en apprentissage technicien en réseau électrique.


Aux Capucins, il a été question des possibilités offertes par les Visas-Clés, mais également de remise à niveau, de préparation aux concours ou encore de langues. « Je n'imaginais pas qu'il puisse y avoir un tel catalogue de formations pour adultes,explique Marie, mère de famille venue chercher une qualification. Je suis personnellement intéressée par tout ce qui touche aux énergies renouvelables et j'ai trouvé des possibilités avec le Greta. Reste maintenant à trouver une organisation pour la garde des enfants afin que je puisse participer aux cours ! »"

 

Pas de titre pour le Loir-et-Cher

https://www.lanouvellerepublique.fr/actu/pas-de-titre-pour-le-loir-et-cher

"Les jeunes du département n’ont pas réussi à monter sur la plus haute marche du podium. Les basketteuses blésoises de Dessaignes ont fait une belle finale.

Les finales académiques UNSS de sports collectifs se sont déroulées mercredi à Tours pour les garçons et à Orléans pour les filles. Avec des conditions climatiques difficiles, les responsables du sport scolaire ont décidé d’annuler la compétition de rugby, il en sera de même pour le foot à 7 qui devait se dérouler à Ingré, dans ce cas, c’est un arrêté municipal qui a provoqué l’annulation.

Des podiums en basket, au tir et au badmintonSi l’Indre-et-Loire et le Loiret se sont partagé six titres, l’Indre en a également remporté un en badminton avec le lycée Châteauneuf d’Argenton qui bat en finale le lycée Laloux de Tours. Le lycée Choiseul de Tours et le lycée Dessaignes de Blois ont disputé la finale du basket, une finale très disputée qui aurait pu sourire aux Blésoises, mais Tours l’a finalement emporté (21-18) après avoir réalisé un bon départ (5-0). Blois est revenu rapidement à 15-14 en seconde période sans jamais réussir à passer devant par son manque d’adresse.

En tir, Gwendoline Minière et Fanny Cissé du lycée Ampère de Vendôme montent sur la troisième marche du podium au tir à la carabine. Devancées par Jean Zay Orléans, champion d’académie, et Voltaire Orléans La Source qui représenteront l’académie aux France UNSS. Plus réguliers, les lycéens orléanais ont dû batailler ferme pour disposer des Vendômoises qui rendent deux cartons à plus de cent points sur les huit tirs. Lola Couty et Lucile Archambault, Ampère 2, méritantes, sont au pied du podium. Autre seconde place pour le Loir-et-Cher, en badminton mixte pour le lycée horticole de Blois.
 

Classements Basket lycée : 1. Choiseul, Tours ; 2. Dessaignes, Blois ; 3. Blaise-Pascal, Châteauroux ; 4. Maurice-Genevoix, Ingré ; 5. Rotrou, Dreux. Tir : 1. Jean-Zay, Orléans ; 2. Voltaire, Orléans ; 3. Ampère 1, Vendôme ; 4. Ampère 2, Vendôme. Badminton lycée professionnel mixte : 1. Gaudier-Brezska, Saint-Jean-de-Braye ; 2. Lycée Horticole, Blois ; 3. Denis-Papin, Romorantin ; 4. Châteauneuf, Argenton ; 5. Lycée Agricole, Le Subdray.Badminton lycée professionnel filles : 1. Châteauneuf, Argenton ; 2. Laloux, Tours ; 3. Arsonval, Joué ; 4. Clouet, Tours ; 5. Triolet, Lucé. Hand lycée : 1. Durzy, Villemandeur ; 2. Alain-Fournier, Bourges ; 3. Grandmont, Tours ; 4. Rotrou, Dreux ; 5. PMC, Châteauroux ; 6. Claude-De-France, Romorantin. Futsal lycée : 1. Choiseul, Tours ; 2. Rotrou, Dreux ; 3. Lycée Agricole, Naturapolis ; 4. Gauguin, Orléans ; 5. Lycée Agricole, Le Subdray.Volley lycée : 1. Grandmont, Tours ; 2. Voltaire, Orléans ; 3. Rémi-Belleau, Nogent ; 4. Ronsard, Vendôme ; 5. Du Monceau, Pithiviers ; 6. Marguerite-De-Navarre, Bourges ; 7. Jean-Moulin, St Amand ; 8. Claude-De-France, Romorantin, 9. Pasteur, Le Blanc. "
 
 

BIP INFO - Forum de l'orientation

https://www.youtube.com/watch?v=b8PJHUBSYI0